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Em minha primeira experiência profissional, atuei na orquestra municipal da cidade de Nova Floresta-PB como clarinetista. Em seguida, por três anos, fui funcionário público da Prefeitura Municipal de Nova Floresta. Durante esse período, publiquei o romance "O Diário de Natasha" pela Chiado Editora. Desde 2018, atuo como professor de Língua Portuguesa na ECIT Jornalista José Itamar da Rocha Cândido, em Cuité-PB, tendo alcançado por duas vezes o Prêmio Mestres da Educação com projetos embasados nos princípios da vivência em sala com a literatura.

A abordagem que aprecio em meu trabalho é voltada ao estabelecimento de um diálogo entre aluno, professor e texto. A partir do texto literário, pretendo apresentar uma visão mais convidativa da literatura, usando-a como instrumento de humanização e reflexão, em seguida como prova fundamental de que a linguagem literária é capaz de incutir no aluno a consciência de si em relação ao mundo que o cerca na atualidade e as contribuições que vivências históricas, as quais habitam nos gêneros literários, que fornecem. Da mesma forma, pretendo observar tecnicamente o funcionamento dos mecanismos que nosso idioma apresenta, associando-os à práxis linguística de falantes e produtores de texto conscientes.

Graduada em Licenciatura (Letras-Espanhol) pela Universidade Federal da Paraíba (2015). Especialista em Ensino de Línguas Estrangeiras, pelo Instituto Federal da Paraíba (IFPB) e graduanda em Licenciatura (Letras-Português) pelo IFPB. Lecionou como professora de língua espanhola, até 2017, pela rede pública estadual na Escola Cidadã Integral e Técnica Pastor João Pereira Gomes Filho, localizada na cidade de João Pessoa. No ano de 2016, assumiu a Coordenação de Linguagens na referida escola, já em 2017, ficou responsável pela condução da disciplina "Projeto de Vida", carro chefe do modelo de escola cidadã. Em 2018, assumiu a função de Coordenadora Pedagógica na Escola Cidadã Integral Técnica João Roberto Borges de Sousa. Em 2019, vivenciou a experiência de assessorar as equipes escolares que compõem o Núcleo Litoral das ECI e ECITs, com a pauta de pedagógico. Atualmente, neste ano de 2020, está compondo a equipe de professores do Se liga no ENEM PB, atuando como professora de língua espanhola, além de elaborar roteiros e gravações para a TV PB Educa, atingindo o grupo de estudantes que está cursando os ciclos III, IV, V e VI da Educação de Jovens e Adultos.

Durante os planejamentos para as vídeos aulas da disciplina de língua espanhola voltadas para o público da Educação de Jovens e Adultos, é levado em consideração as particularidades dos estudantes matriculados nesta modalidade, trazendo temas e conteúdos que possibilitem os estudantes a conhecer o mundo hispânico, fazendo refletir sobre temáticas atuais e necessárias para a formação enquanto cidadãos críticos e conscientes. Além da utilização de metodologias que contribuem para a compreensão dos aspectos linguísticos e lexicais da língua espanhola.

Me chamo Lucivaldo Felix, professor de Língua Estrangeira Moderna Espanhol, leciono faz 6 anos e sou apaixonado pela diversidade cultura espanhola e agora rompemos barreiras, pois no momento em que estamos vivenciado a sala de aula presencial não é mais possível, pois agora ela tornou-se digital e através da TV Paraíba Educa, estamos mantendo nosso compromisso de ensinar.

Apesar de sempre abordarmos conteúdos, procuro torná-los o mais lúdico possível para que todos os públicos sintam paixão em aprender um novo idioma, não somente por fazer parte do currículo. Por isso, falo sobre as curiosidades, diversidades da língua espanhola através de indicação de músicas, séries, bandas, comidas e quiz para tornar o processo de ensino e aprendizagem bem satisfatório.

Sou formada em jornalismo desde 2006. Em 2007 comecei a lecionar a língua espanhola e decidi então ingressar no curso de Letras, me formando em 2013. Hoje leciono inglês, espanhol e português. Agora tenho a honra de participar do PB Educa exercendo um pouco das minhas duas profissões.

Busco sempre trabalhar dentro das abordagens sociocultural e cognitivista dentro do método comunicativo. Levando o conhecimento de forma simples, dentro de uma linguagem facilitadora, para o objetivo principal que é a aprendizagem aconteça.

Gilson França é professor de Língua Inglesa desde 2010, tendo atuado desde a Educação Infantil à Educação de Jovens e Adultos. Além do ensino regular da rede estadual, também atua como professor em cursos particulares de língua estrangeira. Passou a trabalhar com as Escolas Cidadãs Integrais em 2017, compondo o corpo docente das ECI Socioeducativas. Em 2019, acompanhou os professores paraibanos da turma da Tampere University of Applied Sciences, na Finlândia, pelo programa GiraMundo. Atualmente é Coordenador das ECI Socioeducativas da Paraíba e professor ministrante da TV Paraíba Educa.

Partindo dos princípios da Abordagem Comunicativa, objetiva-se promover o desenvolvimento das habilidades de compreensão e produção textual visando a interação por meio da língua inglesa, sem deixar de lado a prática de pronúncia, sempre com textos presentes do dia-a-dia dos estudantes e contextualizados na nossa realidade. Para o ensino de gramática, são trazidos alguns elementos da Abordagem Tradicional, como aulas expositivas da parte teórica dos textos estudados, bem como a interpretação textual e a tradução.